ASPETTI GENERALI

Obiettivo specifico della Scuola è la formazione all'attività clinica e psicoterapeutica (in setting individuale o di gruppo), rivolta ad adolescenti e adulti.

Il quadro teorico che fa da sfondo all'attività formativa della scuola è la metapsicologia freudiana e postfreudiana, e la psicopatologia psicoanalitica. La Scuola dà inoltre notevole importanza ai contributi derivanti dagli studi sull'interazione del neonato con l'ambiente, dalle ricerche in psicologia evolutiva da quelle sui gruppi e dalla relativamente recente, apertura della psicoanalisi nei confronti dell'epistemologia genetica piagetiana e postpiagetiana.

La Scuola segue l'orientamento clinico che considera i modelli teorici come modelli esplicativi di una determinata realtà - non come verità assoluta - e che sostiene l'imprescindibile necessità di basarsi sull'evidenza clinica per mettere a punto progetti di intervento adeguati alla situazione psicopatologica, ai bisogni, alle risorse, alle caratteristiche affettivo-cognitive di ogni singolo soggetto.

Viene perciò data importanza centrale, accanto all'intervento terapeutico vero e proprio, al momento della consultazione iniziale come momento diagnostico-prognostico fondamentale per l'individuazione di interventi terapeutici differenziati, in relazione al livello di funzionamento di ciascun soggetto e al momento evolutivo (preadolescenti, adolescenti, giovani adulti, adulti).

La Scuola è in collegamento con studiosi di fama internazionale e con centri all'avanguardia nell'individuazione di interventi clinici specificamente orientati al disagio giovanile (Ph. Jeammet direttore del Dèpartement de Psychiatrie de l'Adolescent et du Jeune Adulte presso l'Institut Mutualiste Montsouris - Parigi; F. Ladame responsabile dell'Unitè de Psychiatrie de l'Adolescent - Ginevra; X. Pommereau direttore l'Unitè Mèdico-Psychologique de l'Adolescent e du Jeune Adulte presso il Centro Abadie del Centre Hospitalier Universitaire di Bordeaux).

ORGANIGRAMMA

Direttore didattico: Cesare Freddi

Direttore scientifico: Eugenia Pelanda

Responsabile dei tirocini : Daniela Albero

Comitato scientifico:

Mariateresa Aliprandi

Cristina Castelli

Cesare Freddi

Eugenia Pelanda

Comitato scientifico allargato

Daniela Albero

Mariateresa Aliprandi

Françoise Brelet

Catherine Chabert

Cesare Freddi

Philippe Jeammet

Eugenia Pelanda

Elsa Schmid Kitsikis

Comitato di Training

Daniela Albero

Mariateresa Aliprandi

Laura Bergamaschi

Laura Dallanegra

Cesare Freddi

Daniela Morici

Eugenia Pelanda

Laura Schwarz

I CRITERI PER L'AMMISSIONE DEGLI ALLIEVI

Il numero degli allievi è al massimo di 20 ogni anno. Al candidato si richiede di:

- essere in possesso della laurea in medicina o in psicologia;

- essere iscritto all'Albo dei medici o degli psicologi.

- sostenere due colloqui con due differenti docenti del comitato di training;

- avere iniziato trattamento il analitico personale o fornire la garanzia che lo stesso inizi entro il primo anno di frequenza della Scuola.

Costo (annuale) € 3.900 esente Iva, ai sensi dell'art. 10 n. 18 DPR 633/72, da saldare in tre rate (I rata novembre - II rata marzo - III rata giugno).

La cifra comprende le supervisioni di gruppo e non comprende la supervisione individuale(III e IV anno) che è a carico dello studente.

I colloqui di ammissione sono gratuiti e si effettueranno nei mesi di aprile, maggio, giugno.

La domanda di ammissione con accluso curriculum individuale, certificato di Laurea, Esami sostenuti con i voti, Tesi di Laurea, 2 fotografie, fotocopia di un documento, certificato di iscrizione allÌAlbo, deve essere inviata entro tra gennaio e maggio a: AREA G. - Via Carroccio, 5 - 20123 Milano.

Sono consentite abbreviazioni di corso (inserimenti al 2°, 3°, 4° anno) per gli allievi che possono documentare un monte ore formativo già svolto, a norma dell'art. 7, comma 5 del Decreto n° 509 del 11/12/1998 del M.I.U.R. , in caso di disponibilità di posti. La graduatoria è disponibile entro la metà del mese di luglio di ogni anno.

STRUTTURA FORMATIVA

La Scuola ha durata quadriennale. I Corsi iniziano a Novembre e si svolgeranno Venerdì, Sabato e talvolta Domenica mattina ogni 2 settimane.

Ciascun anno comprende:

-350 ore di: insegnamenti, esercitazioni, gruppi di discussione di materiale clinico;

-seminari monotematici.

-150 ore di tirocinio effettuato in accordo con i programmi di formazione della Scuola, presso Istituzioni Pubbliche o accreditate;

Gli insegnamenti sono articolati in modo da fornire, durante i primi due anni, conoscenze tecniche e metodologiche di base, dando particolare attenzione al processo diagnostico. Durante il terzo e quarto anno, gli insegnamenti sono invece più direttamente rivolti all'aspetto psicoterapeutico, visto in relazione a differenti setting (individuale, di coppia, di gruppo, istituzionale), ai differenti momenti evolutivi (adolescenti, giovani adulti, adulti) e alle differenti patologie.

VALUTAZIONE E VERIFICA DEGLI OBIETTIVI FORMATIVI

- E' previsto un momento di valutazione al termine di ogni anno.

- Alla fine del quarto anno è richiesta:

o una relazione scritta relativa a due casi clinici di pazienti seguiti in psicoterapia con la supervisione di due psicoterapeuti differenti.

Al termine della Scuola gli studenti potranno partecipare alle attività formative e di ricerca organizzate dalla Scuola e inoltrare domanda, con accluso curriculum, per diventare soci ordinari dell'Associazione Area G. I soci sono tenuti a versare una quota associativa annuale che permette la partecipazione gratuita a tutti i seminari proposti.

Segreteria didattica: cinzia.belgiovine@areag.net