Relatori: Angelo Moroni e Giorgio Salati
Per entrare in relazione con gli adolescenti di oggi è importante saper leggere le specifiche grammatiche affettive che i ragazzi utilizzano a volte con linguaggi criptici che necessiterebbero davvero di un “Google traduttore”. È spesso un modo, per loro, di cercare un ambiente e uno spazio transizionale che possano sentire come un ambiente idoneo alla crescita, uno spazio non invaso, cioè, da modelli, pedagogie e ideali identitari che l’adulto spesso propone, a volte anche in modo emotivamente traumatico e senza una inclinazione adeguata all’ascolto. Per l’adolescente si tratta invece di rivendicare la propria singolarità e libertà di sperimentarsi, di essere e diventare sé stessi. Il seminario si propone di riflettere su queste nuove forme di espressione, molto spesso intrecciate con la sofferenza psichica, ma anche con l’arte, con la musica, la graphic novel, la body art, etc.
